Amstramvan

Notre projet :

Partir en septembre 2008 pour un an, en van, à travers l’Europe et l’Asie.
La finalisation, en dehors d’un propre enrichissement personnel, sera la mise en place d’un site Internet pédagogique permettant le suivi du projet par des classes en temps réel, la publication d’albums, pour enfants, permettant de les sensibiliser au développement durable (notamment à partir des points d’eau rencontrés) et la mise en avant d’une richesse personnelle qu’est la capacité à trouver, dans l’observation et la rencontre, une source de bien être. Enfin, nous espérons participer à des actions humanitaires.

Pourquoi ce voyage?

Probablement présent dans la tête de tous les globes trotteurs, il s’agit d’abord de partir à la découverte des beautés du monde. Notre goût pour les rencontres, l’aventure, le dépaysement, nous pousse à concrétiser notre rêve. Et ce n’est qu’une première étape, espérons-le, dans la vie qui nous attend!
Parcourir l’Europe et l’Asie à travers des pays à différentes étapes de leur développement, est une manière d’appréhender certaines réalités du monde afin de pouvoir en rendre compte plus justement.
Enfin, entre le parcours en van et la réalisation de nos objectifs, il s’agit en quelque sorte d’un challenge personnel.
Nous avons parlé, nous en avons rêvé, il est maintenant temps de partir.

Nos objectifs

Premier objectif :

REALISATION D’UN ALBUM DECOUVERTE POUR ENFANT
Anne Jankéliowitch écrit :
« La Terre, notre planète, va mal, et c’est de notre faute. Les habitants des pays riches, comme la France, consomment et gaspillent énormément. Aujourd’hui, on ne fait même plus la différence entre envie et besoin. Consommer toujours plus, c’est piller toujours plus les ressources naturelles que la planète a mis des millions d’années à créer (air, eau, océans, forêts, terres cultivables, biodiversité, pétrole), et qui ne se renouvellent pas assez vite pour satisfaire la demande croissante… Et rejeter toujours plus de pollutions et de déchets dans l’environnement, qui commence à être saturé […]
Alors, comment améliorer les conditions de vie de tous les citoyens du monde sans épuiser définitivement la Terre ? Comment satisfaire les besoins des hommes d’aujourd’hui tout en léguant la Terre en bon état aux générations qui l’habiteront après nous ?
En apprenant à économiser et à partager de manière équitable les ressources, en utilisant les technologies qui polluent moins, qui gaspillent moins d’eau et moins d’énergie, et surtout en changeant nos habitudes de consommation et nos comportements. C’est cela, le développement durable. Ce n’est pas un retour en arrière, mais un progrès pour l’humanité : celui de consommer non pas moins, mais mieux. Il est devenu urgent d’agir. Nous en avons tous les moyens. Et surtout, le devoir. »
« Comment faire prendre conscience au plus grand nombre que nous sommes chacun responsables personnellement de notre Terre ? » Telle est la question de Yann Arthus Bertrand lorsqu’il met à disposition de l’éducation nationale une exposition de photographies mettant en évidence les beautés de ce monde et les conséquences de nos actes.
Partant avec la volonté de pouvoir utiliser, par la suite, cette expérience, dans l’enseignement, nous pensons réaliser un album à la fois « initiatique » et géographique permettant à travers quelques mots, mais principalement par des dessins et des photographies, de comprendre que la vie ne se limite pas au matériel. Il s’agirait de créer, pour les enfants, un album attractif associant un personnage qui pourrait être eux et une aventure permettant de voir différemment les ressources que la terre nous offre. Il découlera de la beauté et des rencontres une sensibilisation au développement durable.
L’idée est de suivre un garçon d’une dizaine d’années, vêtu d’un jeans, tenant d’une main un baladeur mp3 et de l’autre une PSP, partant pour un périple d’un an, sans enthousiasme pour cette aventure, et désolé de laisser ses amis.
Le van évolue à chaque page du livre, s’arrêtant dans tous les pays (que nous visiterons). Pour chacun, une page de l’album serait consacrée à l’aspect géographique (situation, quelques mots de langage, des comparaisons de prix…).
A mesure que le périple se poursuit l’enfant lève les yeux de ses jeux et prend plaisir à un autre mode de vie. Au retour, premier jour de classe, habillé simplement de tongs, mais ayant le sourire aux lèvres et fier de pouvoir raconter son expérience aux autres.

Deuxième objectif

REALISATION D’UN CARNET DE VOYAGE - PAR UN SITE INTERNET A VISEES INFORMATIVES ET PEDAGOGIQUES

Une importante partie de la communication se fera par l’intermédiaire d’un site Internet, ouvert à tous, mis à jour et enrichi. Nous souhaitons que notre site soit avant tout :
Interactif : un lieu d’échange (forum, chat, contact, email…) et d’informations. Promoteur: mise en valeur de nos sponsors principaux et d’associations humanitaires Instructif : pour en savoir plus sur les pays traversés Divertissant: au niveau des cahiers de route et des reportages. Précis : dans ses informations (budget, matériel, visas, vaccins, listing des bourses et concours contactés …).
Ce site aura une visée pédagogique importante. En effet, ayant déjà l’accord de certaines écoles, les professeurs pourront avec leur élèves suivrent le parcours en temps réel et étudier les pays à mesure de l’évolution du voyage. Un forum sera ouvert afin de permettre à toutes les classes de poser leurs questions. L’envoie de documents et de photographies, apportera un aspect plus concret à l’enseignement de matières telle que la géographie où l’éducation à l’environnement.
Les professeurs devant préparer les élèves de cycle 3 au B2I (Brevet Informatique et Internet) pourront facilement travailler à partir de ce site avec la possibilité de relier plusieurs domaines disciplinaires.

Troisième objectif

A LA RECHERCHE D’ORGANISMES HUMANITAIRES

Nous avons pris contact avec diverses organisations humanitaires (solidarité, action handicap, médecins du monde….) afin de participer à des missions humanitaires au long de cette traversée. Nous n’en savons pas plus, nous espérons que cela aboutira à des actions concrètes.
Nous avons conscience que nos projets sont nombreux mais le temps de notre périple dépendra en partie de nos objectifs.
"Tu peux tout accomplir dans la vie si tu as le courage de le rêver, l’intelligence d’en faire un projet réaliste et la volonté de voir ce projet mené à bien"
- Sidney A. Friedman

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